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Les cours publiés : formes énonciatives du savoir (appel à communications)

Colloque du 18 au 20 novembre 2026 à l’Université de Liège (centre-ville).
Proposition jusqu’au 30 juin 2026.

Argumentaire

Les cours publiés désignent un ensemble de publications monographiques issues d’un enseignement oral. Ils constituent un corpus éditorial hétérogène, dont on peut cependant chercher à comprendre et à décrire la logique de dispersion à partir de trois grands axes de variation.

D’abord, une variété de pratiques pédagogiques.

L’appellation « cours » est en effet susceptible de recouvrir un large spectre de formats de prise de parole et de cadres interactionnels (conférence, séminaire, leçon, etc.), eux-mêmes inscrits dans des contextes institutionnels potentiellement très différents : le caractère « expérimental » de la pédagogie de Vincennes tranche avec la haute légitimité symbolique du Collège de France. À chacun de ces contextes correspondent des auditoires aux caractéristiques plus ou moins homogènes, qui sont par ailleurs susceptibles de jouer un rôle dans la conservation et la diffusion des traces de l’enseignement reçu (on voit alors de constituer des figures de « légataires » ou de « disciples »). Ces « cours » se distinguent encore par la manière dont ils s’inscrivent dans le temps selon une aspectualité plus ou moins durative, itérative, ou ponctuelle. Enfin, les pratiques pédagogiques peuvent se caractériser par les types de dispositifs matériels qui accompagnent (ou pas) l’énonciation verbale, sous forme de graphiques, portfolios, illustrations, etc.

Ensuite, l’étude des cours publiés invite à considérer la manière dont cet ensemble de variations pédagogiques se traduit dans un objet édité. Cette transposition éditoriale est évidemment elle-même susceptible de variations, selon plusieurs paramètres.

Sans souci d’exhaustivité, on peut énumérer les questions suivantes, qui permettent de cerner la variation éditoriale des cours publiés :

– Quels dispositifs médiatiques sont utilisés ? (le livre tient évidemment la place la plus évidente, mais il peut s’accompagner d’autres canaux : site spécialisé, podcast, fonds d’archives, CD, etc.)
– Quels supports documentaires sont utilisés ? Les notes manuscrites de l’enseignant et/ou des auditeurs, un enregistrement (audio et/ou vidéo), des transcriptions ?
– Dans quelles chaines de médiations éditoriales s’inscrit le cours publié ? (Que l’on songe par exemple aux cas où un cours débouche sur un article, ou l’inverse). Et, corollairement : dans quelle mesure la conservation et les (autres) usages potentiels du savoir transmis ont été anticipés dans la pratique pédagogique ?
– Plus globalement, l’étude des cours publiés peut s’intéresser aux différents aspects de ce qu’on nomme, avec les spécialistes d’histoire matérielle de l’édition, le geste éditorial.

On peut rassembler derrière cette étiquette plusieurs caractéristiques de la production d’une « image du texte » (Souchier), qui participent potentiellement des effets produits par le savoir transmis : la situation de la publication par rapport à des publications antérieures ou concurrentes, la mise en collection, la présence d’illustrations (et leur statut), la place de l’apparat critique, les formes d’auctorialité engagées et plus ou moins affichées (préfacier, témoins, transcripteurs, etc.), les promesses communicationnelles quant à l’usage projeté, ou encore le type de qualification aspectuelle attribuée au projet de connaissance (« archive », « patrimoine », « rupture », « prospection », « reprise », etc.).

Enfin, cette double variété (pédagogique et éditoriale) s’articule elle-même à la variété des pratiques de savoir qui sont concernées par les cours publiés. Envisagés selon la perspective d’une épistémologie discursive, ces pratiques de savoir recouvrent des enjeux de positionnement disciplinaire, qui sont médiés par des choix de scénographie épistémique, des gestes énonciatifs plus ou moins grammaticalisés, et un spectre d’imaginaires plus ou moins culturalisés. Ces paramètres discursifs contribuent, dans le cas des cours publiés sans doute plus qu’ailleurs, à construire des figures auctoriales, à produire une certaine représentation du savoir transmis, et à projeter des communautés, entre la sphère savante et les autres sphères du monde social.

Après une journée d’étude exploratoire centrée sur les cours publiés de linguistes (ULiège, 18 mai 2026), nous proposons d’élargir l’enquête sur les cours publiés à d’autres disciplines, afin de favoriser les perspectives comparatistes. Outre la variété des objets d’enseignement considéré, le colloque se voudra interdisciplinaire par la variété des cadres d’analyse convoqués. Sans souci d’exhaustivité, on peut citer, parmi les approches encouragées : épistémologie, génétique textuelle, analyse du discours, SIC et études des médiations éditoriales, sociologie des sciences, didactique et analyse des interactions en contextes pédagogiques, histoire et analyse institutionnelle de l’enseignement.

Comité d’organisation
– BERNS Thomas (ULB)
– LTTR13 (= BADIR Sémir, POLIS Stéphane, PROVENZANO François) (ULiège, F.R.S.-FNRS)

Comité scientifique
– BADIR Sémir
– BERNS Thomas
– COSTE Claude [conférencier invité]
– DUCARD Dominique
– DUVAL Julien [conférencier invité]
– LAPLANTINE Chloé
– MONNERET Philippe
– OST Isabelle
– POLIS Stéphane
– PROVENZANO François
– SOUCHIER Emmanuël [conférencier invité]
– VALLESPIR Mathilde [conférencière invitée]

Calendrier et modalités de soumission des propositions

Les propositions sont attendues sous la forme d’un texte continu de maximum 500 mots, accompagné d’un titre. Elles sont à envoyer par mail à l’adresse lttr13.liege@gmail.com, au plus tard pour le 30 juin 2026. La réponse du comité sera communiquée au plus tard pour le 30 août 2026.

La langue de travail du colloque est le français.

Chaque intervenant·e disposera d’un temps de parole de 30 min.

Program for the study day “Units of Analysis in Continental Semiotics and Linguistic Anthropology”

June 15, 2026 · Maison Suger (Paris)
Orgs: Dondero & Nakassis

During this study day we discuss the different ways that our disciplinary traditions conceive of its objects and units of analysis, how we select the “texts” and “contexts” that are relevant for our analyses: How do we segment and organize / hierarchize a complex observed and/or participated situation or process? How do we constitute a corpus or how to justify the choice of analyzing an already institutionally stabilized corpus?

Find out more: https://www.fmsh.fr/agenda/unites-danalyse-en-semiotique-continentale-et-en-anthropologie-linguistique

Argumentaire et programme du Séminaire International de Sémiotique à Paris (2025-2026)

Entre automatisme et automatisation des pratiques langagières : pour une nouvelle sémiotique du stéréotype

Coordonné par Juan Alonso Aldama (Université Paris Cité) et

Maria Giulia Dondero (F.R.S.-FNRS / Université de Liège)

Fondation de la Maison des Sciences de l’Homme — Maison Suger

16, rue Suger 75006 Paris (M° Odéon)

Mercredi, 13h45-17h00

(en distanciel sur Teams : https://tinyurl.com/seminaire2026)

Calendrier : 12 novembre, 3 décembre, 10 décembre, 14 janvier, 28 janvier, 4 février, 11 mars, 25 mars, 8 avril, 15 avril, 13 mai, 27 mai, 10 juin.

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La borne de recharge contre le parking vélo

Histoire, discours et mythologie de la « transition énergétique » à l’échelle de la gestion du territoire liégeois

Work in progress

Thomas Franck

Cette recherche postdoctorale s’inscrit dans le cadre du projet de recherche Mythologies de la transition énergétique porté par Julien Jeusette (Saarland University), Julien Pieron (ULiège) et François Provenzano (ULiège). Elle vise à coupler les réflexions relatives aux énergies comme moyens de subsistance domestique (poêle biomasse, panneau solaire, imprimante 3D) à une recherche relative aux modes de transports et aux espaces délimités par le paradigme de la « transition énergétique ».

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« Transition énergétique » : mythes et matérialités de la production d’énergies. Compte-rendu du séminaire Habitabilité de la Terre et transitions juste (Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

Thomas Franck

Le 20 décembre 2024, je me suis rendu au séminaire Habitabilité de la Terre et transitions justes organisé par Nastassja Martin à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Deux intervenants y prenaient la parole autour de la thématique de la « transition énergétique » : Jean-Baptiste Fressoz, auteur d’une nouvelle histoire de l’énergie aux éditions Seuil[1], publication désormais incontournable, et Aline Nippert, journaliste scientifique et autrice d’Hydrogène mania paru aux éditions du Passager clandestin[2].

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Enregistrement de la conférence de Norma Discini « L’art urbain brésilien : approches sémiotiques »

Nous avons le plaisir de vous transmettre l’enregistrement de la conférence de Norma Discini, professeure émérite à l’Université de São Paulo (USP) sur « L’art urbain brésilien : approches sémiotiques ». Cette conférence s’est tenue le lundi 14 octobre de 16h à 18h à la Salle Wittert de l’Université de Liège.

Argumentaire du Séminaire International de Sémiotique à Paris (2024-2025) — “Intelligence artificielle générative et nouveaux enjeux sémiotiques. Traduction et appropriations créatives”

Nous avons le plaisir de vous transmettre l’argumentaire du Séminaire International de Sémiotique à Paris, organisé par Maria Giulia Dondero (FNRS/Université de Liège) et Juan Alonso Aldama (Paris Cité).

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Advances on the F.R.S.-FNRS research project “Towards a Genealogy of Visual Forms” : On edge directions and dynamicity in paintings

by Adrien Deliege

How to visualize and quantify the dynamicity of these paintings? Human observers can “feel” that some of these images are more “dynamic” than others, and can sometimes “see” dominant directions emerging from these paintings. In this paper, we propose an edge detection-based method to compute tangible characteristics that model these feelings and allow further large-scale analyses.

This post summarizes some works carried out on Maria Giulia Dondero’s F.R.S.-FNRS research project “Towards a Genealogy of Visual Forms”. More details will appear in a dedicated paper.

EDIT: The corresponding paper has been published in Journal of Imaging: https://www.mdpi.com/2313-433X/10/11/276

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Journée d’études « L’image augmentée entre histoire de l’art et Computer Vision » (23 mai 2024, ULiège)

Nous avons le plaisir de vous transmettre le programme de la journée d’études « L’image augmentée entre histoire de l’art et Computer Vision », qui se tiendra à l’université de Liège le 23 mai prochain, et est organisée par Maria Giulia Dondero (FNRS/Liège).

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Enregistrement vidéo de la Journée d’études « La deixis et l’énonciation entre anthropologie linguistique et sémiotique/The Deixis and the Enunciation Theory between Linguistic Anthropology and Semiotics » (12 janvier 2024)

Nous avons le plaisir de vous transmettre les enregistrements vidéo de la journée d’études « La deixis et l’énonciation entre anthropologie linguistique et sémiotique/The Deixis and the Enunciation Theory between Linguistic Anthropology and Semiotics », organisée le 12 janvier 2024 par Maria Giulia Dondero (FNRS/ULiège), Juan Alonso Aldama (Paris Cité) et Cécile Canut (Paris Cité) à l’Université Paris Cité avec les interventions de Costas Nakassis et Massimo Leone.

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Advances on the F.R.S.-FNRS research project “Towards a Genealogy of Visual Forms” : On character poses in paintings

by Adrien Deliege

Disclaimer: the images have been compressed during the publication of this article. All high-quality images are available here.

This post summarizes some works carried out on Maria Giulia Dondero’s F.R.S.-FNRS research project “Towards a Genealogy of Visual Forms”.

Background of the project. The project aims at analyzing, quantifying, clustering, characterizing the evolution of “forms” in the broad sense, that have been represented in large corpuses of paintings throughout centuries, up to modern art such as in fashion photography. For that purpose, the project builds upon recent computer vision techniques powered by deep learning-based models trained on generic large-scale datasets. The interaction between these two worlds, computer vision on one hand, art analysis on the other hand, benefits them both, by producing insights on the capabilities and limitations of the former in the artistic domain, and by resulting in novel ways of revisiting the latter.

This post can be decomposed into 3 parts: (1) an introduction to pose estimation in computer vision and the model used, (2) an introduction to PixPlot as a visualization tool, (3) a presentation of results for the task of retrieving “similar” images to a query image.

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Journée d’études « La deixis et l’énonciation entre anthropologie linguistique et sémiotique/The Deixis and the Enunciation Theory between Linguistic Anthropology and Semiotics » (C. Nakassis, M. Leone, B. Masquelier ; 12 janvier, Université Paris Cité)

Nous avons le plaisir de vous transmettre le programme de la journée d’études « La deixis et l’énonciation entre anthropologie linguistique et sémiotique/The Deixis and the Enunciation Theory between Linguistic Anthropology and Semiotics », organisée par Maria Giulia Dondero (FNRS/ULiège), Juan Alonso Aldama (Paris Cité) et Cécile Canut (Paris Cité).

Cette journée d’études se tiendra à l’Université Paris Cité, de 9h00 à 13h30 au 45, rue des Saints-Pères (salle J536, Bâtiment Jacob, 5eme étage). Nous aurons le grand plaisir d’écouter Costas Nakassis, linguiste anthropologue et sémioticien de l’université de Chicago, cette année en sabbatique au Paris Center de l’Université de Chicago, Massimo Leone, sémioticien et philosophe de la communication de l’université de Turin, visiting professor à l’Université Paris Cité en janvier 2024, et Bertrand Masquelier, linguiste anthropologue du Lacito UMR 7107.

Il sera également possible de suivre l’événement via Teams en cliquant sur ce lien : https://bit.ly/47bRN1t 

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Programme et enregistrements vidéo du Séminaire International de Sémiotique à Paris (2023-2024) — “Énonciation(s) et passions dans les territoires sémiotiques ouverts par l’Intelligence Artificielle”

Nous avons le plaisir de vous transmettre le programme et les enregistrements vidéo du Séminaire International de Sémiotique à Paris, organisé par Maria Giulia Dondero (FNRS/Université de Liège) et Juan Alonso Aldama (Paris Cité). Cette année le séminaire aborde la thématique suivante : « Énonciation(s) et passions dans les territoires sémiotiques ouverts par l’Intelligence Artificielle ».

Calendrier des séances 

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